terça-feira, 14 de agosto de 2007

Formação Continuada de Educadores

Projeto: Capacitar

“A formação é essencialmente um tempo de encontro, de trocas, de abrir as malas, de revirar a bagagem”
Bem-vindo, mundo!
Criança, cultura e formação de educadores.
Org. Silvia P. Carvalho, Adriana Klisys e Silvana Augusto.

Os programas de formação de professores de educação infantil e de programas de ação complementar à escola abrangem quatro dimensões essenciais; a ação pedagógica, a dimensão coletiva, a organização institucional e o desenvolvimento pessoal. Os projetos envolvem toda a unidade, educadores, a equipe dirigente e os profissionais de apoio visando à melhoria da qualidade na Educação Infantil.
Este programa tem uma parceria entre o Instituto Avisa Lá e os Institutos C&A, Gerdau e a Prefeitura do Município de São Paulo.
O programa baseia-se no pressuposto de que o educador é um profissional que sabe muito e realiza uma ação efetiva, mesmo que fundamentada em concepções não explicita.



Condições para as equipes participarem do programa

Desejo de participar do programa;
Disponibilidade para formar parcerias com os formadores do Instituto Avisa lá e implementar as ações planejadas nos diferentes tempos de formação;
Flexibilidade para mudança, mesmo que com algumas resistências normais de um processo de transformação;
Interesse e disponibilidade para aprofundar conhecimentos na área. Ampliar seu universo cultural.

Muita coisa aconteceu nestes dois anos, algumas unidades saíram outras entraram, nos passamos de unidade indireta para receber intervenção direta do Instituto na Coordenadoria de São Mateus hoje somos em três.

CEI Indireto Vila Flávia
CEI Jardim Rodolfo Pirani
EMEI Rumi Oikawa

Nossas formadoras

“... Não existe verdade absoluta nem permanente, mas sim a possibilidade de interpretar a realidade por meio do conhecimento disponíveis em dado momento”.
Bem-vindo, mundo!
Criança, cultura e formação de educadores.
Org. Silvia P. Carvalho, Adriana Klisys e Silvana Augusto


Formadora Pedagógica


Ana Lúcia Breciane

Atua diretamente com Professores, Coordenadores pedagógicos e diretores.
Realiza os encontros de formação mensais com os docentes e faz uma supervisão mensal com os professores e faz devolutivas do material produzido por eles. È também responsável pela formação do coordenador pedagógico, uma parceira mais experiente, com um olhar externo.

Ampliação Cultural


Visita ao Jardim da Luz

Uma parada para o café



Pinacoteca de São Paulo

Formação de Coordenadores pedagógicos e Diretores


Formação no Coordenadoria de São Mateus

As três unidades com intervenção direta e grupo expandido


Formação de Professores

Encontro de formação

Seqüência didática - Roda de leitura

Critério de escolha de livros

Muita informação toda atenção é pouca

Presente do CEI Vila Flávia Jibóia

Apoio de bons artigos

Formadora da área de saúde

Damaris Maranhão
  • Doutorado em Enfermagem. Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil. Título: O cuidado compartilhado: relações entre famílias e profissionais de uma creche
  • Mestrado em Enfermagem. Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil. Título: O cuidado como elo entre a saúde e a educação: um estudo de caso no berçário de uma creche


Atua diretamente com Diretores e equipe responsável do setor de saúde (Algumas unidades ainda possuem Auxiliares de enfermagem)
Prioriza a promoção da saúde. Tem por pressuposto básico que é a tomada de consciência de todos que envolvem saúde - doença.
Constrói na instituição um olhar para a base do cuidado humano, isto significa compreender e ajudar o outro a se desenvolver como ser humano. Portanto desenvolver capacidades relacionar-se com o outro, aprender a cuidar de si próprio e também de seus pares.
Oferece suporte para a equipe construir conceitos específicos da aérea e implantar ações que garantam cuidado à criança.

Formadora em gerenciamento


Elza Corsi

Atua com Coordenadores pedagógicos e diretores nas questões relativas a gerenciamento e da formação de grupos de trabalho o desenvolvimento de projetos institucionais específicos, a estruturação da rotina das crianças e adultos e a organização de espaços, a suficiência de materiais necessários à formação. Cuidar da formação gerencial é garantir a consolidação do programa na instituição como o todo.

Formação de coordenadores pedagógicos e diretores

Do meu nariz cuido eu!

Propiciar condições para o auto cuidado


Espelho e papel higiênico em local acessivel


Modalidade de cantos de livre escolha


Aquisição de materiais

Organização de espaços

Organização de pessoal responsável por manter o material

Projeto: Hora de compartilhar

Aproximar das práticas sociais vigentes e questões relativas a alimentação propriamente dita e estetica

Inicio de 2006

Primeiras reformulação

Escolher com quero fazer uma refeição super importante

Mudança de mobiliário - Mobilia adequada á faixa etária

Coisas tão simples e tão importantes para a criança